亚历山大（学者）

　　亚历山大（Jeffrey Alexander, 1947- ） 美国社会学家。1965年入哈佛大学，同年入伯克利加利福尼亚大学，1978年获博士学位。1976年起任教于洛杉矶加利福尼亚大学。力图在科学哲学的基础上综合各派之长，重构帕森斯的结构功能主义理论传统。

　　认为科学思维运行在经验环境和形而上学环境之间的“科学连续体”上。

　　科学的发展既受经验环境的制约，亦受形而上学环境的制约。

　　理论逻辑和经验或实验逻辑对于科学的发展具有同等重要的意义。

　　应该通过二者的双向运动推进对社会的认识。既要坚持环境对行动的强制性效果，又要强调行动的偶然性和创造性以及行动对环境的变革作用。

　　行动与环境之间相互制约和构造。

　　行动者作为社会的主体随时都对所处的社会文化环境进行解释和谋划，制定行动策略做出行动选择。社会分化的结果是多样的，功能性的分化和相对自主的亚系统以及精英的出现会促使现代社会冲突数量增加，同时缩小冲突的范围。

　　社会学研究者应当采取一种“多维度”的理论视角，融合不同理论传统和理论流派，重新解决社会学的前提预设问题，即关于秩序和行动问题，以达到新的总和。

　　《社会学的理论逻辑》

　　《新功能主义》

　　《结构和意义》

　　《文化和社会》等。

　　一、重新解释功能主义传统

　　1．功能主义在描述性而非说明性的意义提供了社会各部分相互关系的一般图景。开放和多元。

　　2．功能主义不仅关注结构，而且关注行动，不仅关注行动的实践性和手段性，而且关注表意性和目的。

　　3．功能主义关注社会整合和社会控制的变异及过程。

　　4．假定人格、文化和社会的区别是社会结构所必需，它们相互渗透和张力是变迁根源。

　　5．分化是社会变迁的主要形式。

　　6．强调概念化和理论化的独立性。

　　二、批判帕森斯思想中的矛盾和含混

　　后期偏向整合和均衡，偏离早期的综合精神。向冲突、互动和交换理论开放。如，系统并不必然是均衡的。

　　三、新功能主义内涵

　　1．新功能主义与行动理论

　　批评帕森斯理论的过度社会化。行动沿着两个基本的维度进行：解释(interpretation)和谋划(strategization)，解释又包含类型化和发明。行动不仅仅理解世界，也改变和作用世界。破解了帕的黑箱，描述了行动的偶然性和创造性。

　　2．新功能主义与结构理论

　　AGIL 只能分析行动环境，不能分析行动自身。芒奇（Munch）引入“符号的复杂性”和“行动偶然性”，使AGIL 的决定论色彩降低。

　　3．新功能主义与过程及变迁理论

　　社会化，只是给出行动的一个可能空间。环境的约束。对分化引发的变迁进行拓展，并改变价值无涉，批判现代主义。